“En España sólo se dedican a construir por fuera y nunca por dentro”
Profesor de yoga en un intento de hacer relajación con los continuos ruidos machacones de unas obras cercanas.
Y yo le pongo imágenes…
Acabo de enamorarme de Clarke Gable después de ver Sucedió una noche.
Me quedé con ganas de un beso. Uno para ella y otro para mí. Pero es que eran los años 30…
No es mi escena favorita, pero yotube no ofrece mucho más en español.
Un regalo para la mañana. Y de paso, por si Rafa pasa. Ésta es la canción del río de Pedro Guerra.
¡Espero que os guste!
Una de las mejores escenas de Network, un mundo implacable.
Son cinco minutos pero merece la pena verlos.
Sin duda la melodía de la semana.
Todavía se me saltan las lágrimas de emoción cuando recuerdo la felicidad de Ana.
Ya que no estuviste… que sirva el video como recuerdo.
No soy lo que pienso
porque me ha gustado aprender que la esencia, el alma, el espíritu o como cada uno quiera llamarle, existe al margen del pensamiento. Que la identidad no son las ideas, ni los sentimientos, ni las sensaciones, ni nada que pueda venir de la cabeza. Que la mente es actividad y la mayoría de las veces sólo produce basura y nos asalta con la nostalgia del pasado o las preocupaciones del futuro, impidiéndonos así vivir ahora. Ese lema tan típico, manido y aparentemente sencillo.
El gran reto, sin embargo.
Me gusta decidir que no soy lo que pienso porque así puedo distanciarme de las cosas, vivirlas sin que me cieguen y procurando aceptar lo que menos nos gusta para que cuando aparezca, que aparecerá, no consiga controlarme.
Por eso, convencida de que no soy lo que pienso: no me irritaré cuando intenten quitarme la razón, ni lucharé por dejar sin argumentos, ni tampoco pelearé para ‘con vencer’. Porque qué más da después de todo. Yo no soy nada de eso. Lo que soy puedo intuirlo, pero todavía me queda para llegar hasta él y dejar que aflore el mayor número de veces posible.
Todo esto en otro lenguaje se traduciría en términos como budismo, espiritualidad oriental, nirvana, apego… La mente, que sólo tiene el lenguaje para expresarse, nombra, analiza, clasifica, valora. Todo lo demás es lo que realmente importa. Por eso cuando se consigue trascender, las palabras dejan de tener sentido…
Es largo, pero merece la pena. Si se os nubla la vista imprimir. Pero que no os dé pereza!
Permitidme tutearos, imbéciles
23-12-07-Patente de corso
Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros. Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición. Secretarios generales de partidos nacionales o de partidos autonómicos. Ministros y ex ministros –aquí matizaré ministros y ministras- de la Educación y Cultura. Consejeros varios. Etcétera.
No quiero que acabe el mes sin mentaros –el tuteo es deliberado- a la madre. Y me refiero a la madre de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos infames la enseñanza pública en los últimos veinte o treinta años. De cuantos hacéis posible que este autocomplaciente país de mierda sea un país de más mierda todavía. De vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el Latín, el Griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto la de comprender el mundo, ciencias incluidas. De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas.
Pero lo peor no es eso. Lo que me hace hervir la sangre es vuestra arrogante impunidad, vuestra ausencia de autocrítica y vuestra cateta contumacia. Aquí, como de costumbre, nadie asume la culpa de nada. Hace menos de un mes, al publicarse los desoladores datos del informe Pisa 2006, a los meapilas del Pepé les faltó tiempo para echar la culpa de todo a la Logse de Maravall y Solana –que, es cierto, deberán ser ahorcados tras un juicio de Nuremberg cultural- pasando por alto que durante dos legislaturas, o sea, ocho años de posterior gobierno, el amigo Ansar y sus secuaces se estuvieron tocando literalmente la flor en materia de Educación, destrozando la enseñanza pública en beneficio de la privada y permitiendo, a cambio de pasteleo electoral, que cada cacique de pueblo hiciera su negocio en diecisiete sistemas educativos distintos, ajenos unos a otros, con efectos devastadores en el País Vasco y Cataluña. Y en cuanto al Pesoe que ahora nos conduce a la Arcadia feliz, ahí están las reacciones oficiales, con una consejera de Educación de la Junta de Andalucía, por ejemplo, que tras veinte años de gobierno ininterrumpido en su feudo, donde la cultura roza el subdesarrollo, tiene la desfachatez de cargarle el muerto al ‘ retraso histórico‘. O una ministra de Educación, la señora Cabrera, capaz de afirmar impávida que los datos están fuera de contexto, que los alumnos españoles funcionan de maravilla, que ‘el sistema educativo español no sólo lo hace bien, sino que lo hace muy bien ‘ y que éste no ha fracasado porque ‘es capaz de responder a los retos que tiene la sociedad‘, entre ellos el de que ‘los jóvenes tienen su propio lenguaje: el chat y el sms‘.
Con dos cojones.
Pero lo mejor ha sido lo tuyo, presidente –recuérdame que te lo comente la próxima vez que vayas a hacerte una foto a la Real Academia Española-. Deslumbrante, lo juro, eso de que ‘lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres ‘, aunque tampoco estuvo mal lo de ‘hemos tenido muchas generaciones en España con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que tenemos‘. Dicho de otro modo, lumbrera: que después de dos mil años de Hispania grecorromana, de Quintiliano a Miguel Delibes pasando por Cervantes, Quevedo, Galdós, Clarín o Machado, la gente buena, la culta, la reparada, la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrán los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, tu falta de autoridad en las aulas, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos y tus alumnos de cuatro suspensos y tira p’adelante. Pues la culpa de que ahora la cosa ande chunga, la causa de tanto disparate, descoordinación, confusión y agrafía, no la tenéis los políticos culturalmente planos. Niet. La tiene el bajo rendimiento educativo de Ortega y Gasset, Unamuno, Cajal, Menéndez Pidal, Manuel Seco, Julián Marías o Gregorio Salvador, o el de la gente que estudió bajo el franquismo: Juan Marsé, Muñoz Molina, Carmen Iglesias, José Manuel Sánchez Ron, Ignacio Bosque, Margarita Salas, Luís Mateo Díez, Álvaro Pombo, Francisco Rico y algunos otros analfabetos, padres o no, entre los que generacionalmente me incluyo.
Qué miedo me dais algunos, rediós.
En serio. Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado.
AMÉN
Que chuli. Si a los 16 decido trabajar en vez de estudiar el gobierno me paga 600 euros para que siga estudiando. Si hago cuentas… si trabajo, no me van a contratar, voy a echar más horas que el tato y me van a pagar, si lo hacen, seiscientos también con mucha suerte.
Entonces, si me matriculo en el instituto, paso de ir a clase, me levanto a la hora que encarte, pillo los apuntes de los compis y aprendo por internet las mejores estrategias del chuleteo. Me saco un título y además me pagan lo mismo que por todo lo anterior.
La propuesta puede ser muy acogida, eso está claro. Y la compra de votos muy evidente.
Este país cada vez me da más miedo
